Assessment in the English Language Classroom

Assessment in the English Language Classroom

R$ 650,00

Ou em até 4x de R$ 162,50
Sem Juros - PagSeguro

Parcelamento PagSeguro

1x de R$ 650,00
*sem juros
3x de R$ 216,67
*sem juros
5x de R$ 141,89
com juros
7x de R$ 104,29
com juros
9x de R$ 83,45
com juros
11x de R$ 70,22
com juros
2x de R$ 325,00
*sem juros
4x de R$ 162,50
*sem juros
6x de R$ 119,95
com juros
8x de R$ 92,56
com juros
10x de R$ 76,17
com juros
12x de R$ 65,27
com juros
Categoria:

Descrição

Duração: 10 Semanas

Carga horária: 30 horas

Reading: nível mínimo B2 (CEFR)

100% online

Aprenda a avaliar a habilidade linguistico-comunicativa de seus alunos de forma fundamentada, eficaz e confiante!

Este curso apresenta uma nova abordagem para a avaliação da linguagem em sala de aula, baseada na estrutura conceitual de Bachman e Palmer e no argumento de uso de avaliação para desenvolvimento e uso de testes, em uma metodologia adaptada para melhor atender às necessidades dos professores em sala de aula, cujos interesses estão no desenvolvimento e uso de avaliações linguísticas, que ajudam a melhorar a instrução e a aprendizagem.

Público-alvo:

 

Professores de língua inglesa atuantes no ensino básico e em cursos de línguas que possuam habilidade de leitura em nível mínimo B2 (Quadro Comum Europeu).

Ementa:

 

Princípios básicos da avaliação de línguas; avaliação da, para e como aprendizagem; avaliação das habilidades linguístico-discursivas; impacto da avaliação de línguas.

Objetivos:

 

Contribuir para o aprimoramento dos conhecimentos do professor de inglês com relação à condução do processo avaliativo em sala de aula, incluindo elaboração e aplicação de instrumentos avaliativos, registro e retroalimentação das evidências de aprendizagem coletadas.

# CONTEÚDOS
Princípios básicos da avaliação de línguas
Elementos essenciais para a avaliação das habilidades linguístico-discursivas
Feedback: tipos e formas de registro
Impacto da avaliação e suas consequências

Metodologia de Trabalho:

 

20 horas síncronas: exposição teórica, discussões em grupos, plenárias

10 horas assíncronas: leituras, análise de instrumentos de avaliação e relatos reflexivos

Avaliação: portfólio de análise e relatos

Docente responsável:

 

Gladys Quevedo – Doutora em Estudos da Linguagem; Pós-doutorado na área de Avaliação de Línguas 
possui graduação em Língua e Literaturas Inglesas com bacharelado em tradução (PUC-SP), Aperfeiçoamento em Linguística Aplicada (PUC-SP) e mestrado e doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Realizou dois estágios de pós-doutoramento na área de avaliação de línguas estrangeiras na UNICAMP. Possui o Certificate for Overseas Teachers of English – COTE (1996) e o Diploma in English Language Teaching to Adults – DELTA (1997). É docente na Universidade de Brasília, membro do BrazTesol Assessment SIG e do comitê executivo do BrazTesol Regional Chapter Brasília. É também membro da International Association of Language Testing (ILTA) e membro-fundadora e integrante do comitê executivo da Latin American Association for Language Testing and Assessment (LAALTA).

 

 Valor do investimento:

  • R$ 650,00 para pagamento à vista ou parcelado em até 4 vezes no cartão de crédito sem juros (4X R$162,50)

Política de Descontos**

  • 5% de desconto para pagamento à vista
  • 10% de desconto para colaboradores do São Paulo Open Centre
  • 10% de desconto para colaboradores de instituições parceiras do São Paulo Open Centre
  • 10% de desconto para ex-alunos do São Paulo Open Centre
  • 10% de desconto para associados ativos da BRAZ-TESOL e da APLIESP
  • 10% de desconto para professores da rede pública

** Descontos não cumulativos

Calendário de aulas síncronas (quartas-feiras) das 19h30 às 21h30:
Dez encontros – 2 horas por encontro
Início sujeito a formação de turma.
Preencha o formulário de interesse para ser informado quando a lista estiver completa.
Datas serão comunicadas nesta página.

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