CEFR: How to use it for effective learning

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Descrição

O Novo Quadro Comum Europeu. O que muda no principal documento de referência para aprendizagem de Língua Adicional? Por que as mudanças foram necessárias? Quais os contextos globais de uso dessa matriz? Como os exames de proficiência estão se adaptando? Conheça os novos pontos-chaves: descritores para áreas de inovação e uso de tecnologias que não estavam contemplados na versão de 2001; novos níveis (pré-A1) e níveis “plus”(B1+, B2+ etc.); descritores mais elaborados para Listening e Reading, bem como para novas atividades comunicativas (uso de telecomunicação, textos literários e outros); reformulação dos descritores existentes para A1 e C2 (principalmente); nova escala sobre controle fonológico e nova matriz referencial para crianças, com abordagens específicas que consideram as faixas-etárias de 7 a 11 anos e de 12 a 15 anos.

 

Professor do curso

Eduardo Francini é graduado em Letras – português/inglês, especializado em Bilingual Education and in Educational Leadership. Eduardo é assistente de coordenação no Colégio CLQ e também promove cursos de desenvolvimento profissional para professores no sistema público de ensino. É examinador oral pelo departamento Cambridge Assessment English e professor convidado no São Paulo Open Centre para o Educational Leadership PDQ (Cambridge Assessment International Education) e para o English Department Leaders Foundation Course. Em 2017, foi autor de parecer crítico componente curricular de inglês da terceira versão da BNCC; em 2018, Eduardo é membro da comissão BNCC e currículo junto à Secretaria de Educação de Piracicaba e da comissão PEI – Programa de Educação Integral junto à Secretaria de Educação na região de Piracicaba.

 

Dias: 10 e 11 de julho
Horário: 09h às 13h
Carga horária: 8h
Valor de investimento: R$ 360,00

 

 

 

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