Desvendando a Abordagem de Reggio Emília - Trilha de aprendizagem 2

Desvendando a Abordagem de Reggio Emília – Trilha de aprendizagem 2

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Descrição

Desvendando a Abordagem de Reggio Emília: o diálogo entre as teorias e as possibilidades de prática contextualizadas para a nossa realidade

(trilha de aprendizagem 2 – Turma 3)

Encontros semanais

Carga horária: 17 horas

1 hora de dedicação semanal

100% online

Descrição

  • Como identificar a cultura e acolher as diferenças individuais da nossa comunidade escolar?
  • Quais são as características de um ambiente educador?
  • Quais são os materiais, linguagens, provocações e organizações espaciais presentes nos espaços das nossas escolas?
  • Como a cultura do ateliê fortalece a identidade dos projetos educativos em Reggio Emilia?
  • Intérprete de fenômenos educativos? Quem é esta pessoa em nossas escolas?
  • Quais são as vantagens do brincar heurístico?
  • Como alinhar os interesses dos nossos alunos com as orientações da BNCC?
  • Como estabelecer e alimentar uma dinâmica contínua, social e construtiva entre prática e teoria, com a participação de crianças e adultos?

Estas e outras inquietações serão desvendadas e discutidas na segunda trilha de aprendizagem da série “Desvendando a Abordagem de Reggio Emília”.

Público alvo:
Educadores, professores, estudantes universitários, coordenadores e gestores de todos os segmentos.

 

Objetivos do Curso:
Promover a reflexão, a troca e o (re) planejamento de práticas pedagógicas inspiradas na abordagem de Reggio Emília.

Conteúdo:
O Envolvimento da Comunidade Escolar
O Ambiente como Terceiro Educador
A Interdisciplinaridade de Habilidades e Conteúdos
A Comunidade Escolar e a Interdisciplinaridade Presentes no Terceiro Educador

 

Formato:
Curso online (máximo 50 participantes) com atividades síncronas (encontro semanal no zoom) e assíncronas com múltiplas modalidades de aprendizagem (fotos, vídeos, diários reflexivos, podcasts, ilustrações, música, leitura e movimento)

Datas:
Novas datas serão definidas para 2022.

 

Duração:
4 semanas (17 horas):
05 horas síncronas com tutora em 4 encontros no zoom às quartas-feiras das 19h às 20h30.
06 horas síncronas com outros educadores do grupo (1h30 de dedicação por semana)
06 horas assíncronas (1h30 de dedicação por semana)

 

Requisitos necessários para os participantes:
Ter concluído a Trilha 1
Acesso à internet para as aulas síncronas e assíncronas
Câmera, fone de ouvido e microfone
1 pote de massinha de modelar
Acesso ao zoom
Dedicação, disciplina e a mesma parede (não tão) vazia

Valor do investimento:

  • R$420,00 para pagamento à vista ou parcelado em até 4 vezes no cartão de crédito sem juros

Política de Descontos**

  • 10% de desconto para alunos de outros cursos do SPOC e ex-alunos
  • 10% de desconto para compras em grupo 3 ou mais
  • 15% de desconto para professores da rede pública

** Descontos não cumulativos

Professora e Tutora

Sandra Rodrigues

é fundadora da Smart Learning Brazil, pedagoga especialista na Abordagem de Reggio Emilia e assessora pedagógica em instituições de ensino públicas, privadas e internacionais. Formadora de professores e de programas curriculares inspirados na abordagem de Reggio Emilia, em maio de 2017 apresentou o seminário “L’insegnamento delle lingue inglese ai bambini e alle bambini brasiliane secondo il progetto Smart Learning Brazil: una prospettiva comparata con il Reggio Approach”. O seminário foi realizado na UNIMORE (Universidade de Modena e Reggio Emilia) para alunos da pedagogia, professores e especialistas da Reggio Children. Pesquisadora da pedagogia de emergência, em março de 2019, também na UNIMORE, apresentou o seminário “Educational Emergencies in Brazil”. Sandra possui especialização no ensino de inglês para crianças e adolescentes e é mestre em Educação pela Open University do Reino Unido.

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