Neuromitos: Separando o joio do trigo

Neuromitos: Separando o joio do trigo

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Categoria:

Descrição

Neuromitos: Separando o joio do trigo

Se alguém lhe pergunta se sua metodologia está direcionada para alunos visuais, o que você responde?
Se lhe oferecem um produto para desenvolver suas aulas que vai aumentar a capacidade analítica do cérebro por trabalhar com o hemisfério esquerdo, você vai comprar?
E se falarem que você precisa usar mais do que os 10% que comumente utiliza do seu cérebro para melhorar seu desempenho, o que fará?
Esses são alguns exemplos de como estamos hoje sendo ‘bombardeados’ com afirmações que não estão tratando o cérebro com a seriedade que este órgão merece. Se sabemos que precisamos nos informar e cuidar melhor do ‘órgão da aprendizagem’ começar por separar aquilo que é verdade do que virou uma crença é o primeiro passo. Este é o passo que você dará ao fazer o curso de Neuromitos: separando o joio do trigo.

 

A quem se destina:

  • A todos os interessados sobre o tema mente, cérebro e educação e como aprendemos 

Objetivo:

 Entender melhor o funcionamento da tríade mente, cérebro e educação de forma a identificar mitos sobre a forma como aprendemos

 

Conteúdo:

Serão analisados 50 mitos em diversas áreas do conhecimento que lhe permitirão melhor compreender os processos de aprendizagem.

CATEGORIA DE NEUROMITOS QUANTIDADE ABORDADA NESTE CURSO
Aprendizagem 06
Plasticidade cerebral 06
Inteligência 02
Arquitetura cerebral 08
Desenvolvimento e meio ambiente 09
Memória 04
Conexão mente-cérebro 03
Emoções e aprendizagem 02
Bilinguismo 03
Gênero e raça 03
Nutrição e aprendizagem 02
Empreendimentos comerciais 02

 

Carga horária: 08h 

Data: 17 de janeiro (6ªfeira)

Horário: 9h às 18h

Professora:

 

Mirela Ramacciotti é advogada formada pela USP; professora de inglês licenciada pela Universidade Mackenzie; tradutora pela Associação Alumni; pós-graduada em Linguística Aplicada pela Universidade de Birmingham; pós-graduada em Neurociências e Psicologia Aplicada pela Universidade Mackenzie com curso de extensão em Mind, Brain, Health and Education pela Harvard Extension School of Education; mestre em Educação Interdisciplinar na Johns Hopkins University.

Com uma atuação de mais de 28 anos em escolas de inglês como língua estrangeira; coordenou equipes, dirigiu escola, treinou professores e elaborou materiais para o ensino de inglês além de ser examinadora oral dos exames Cambridge English e formadora de examinadores para TOEFL YLS.

Autora do livro Aprender: entendendo o cérebro, atualmente presta consultoria educacional, coordena o SIG sobre Mind, Brain, and Education da Braz-TESOL e divulga a ciência da Mente, Cérebro e Educação pelo portal www.neuroeducamente.com.br

 

 

Valor de investimento: R$ 360,00 (valor inclui a licença do livro digital “Aprender: Entendendo o Cérebro” escrito pela Profa. Mirela Ramacciotti)


Formas de pagamento:
a vista ou no cartão de crédito em 3 vezes sem juros (3 x R$120,00)

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