Visible Learning: Aprendizagem Visível – saber o que ensinamos e como impactamos o que o aluno aprende

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Descrição

Esse minicurso visa trazer o conceito desenvolvido por John Hatie, suas aplicações e implicações da aprendizagem visível para professores e líderes a fim de que possam entender melhor o que funciona em ensino-aprendizagem e maximizar, assim, o impacto daquilo que se aprende. Visa questionar e enfocar a percepção que líderes e professores têm sobre a qualidade do ensino-aprendizagem em seus contextos de atuação para que se possa caminhar no sentido de alcançar níveis melhores de colaboração, confiança e comprometimento.

 

 

Professora do curso:

Mirela Cunha Cardoso Ramacciotti: Formada em Direito pela USP; licenciada em inglês pela Universidade Mackenzie; habilitada em tradução pela Associação Alumni e com pós-graduação em Linguística Aplicada pela Universidade de Birmingham e em Neurociências e Psicologia Aplicada pela Universidade Mackenzie. Possui especialização em Mente, Cérebro, Saúde e Educação pela Harvard Extension School of Education e Mestrado em Educação Interdisciplinar pela Johns Hopkins University com certificação em Mente, Cérebro e Ensino. Com uma atuação de mais de 25 anos em escolas de inglês como língua estrangeira; coordenou equipes, treinou professores e elaborou materiais para o ensino de inglês além de ser examinadora oral dos exames Cambridge English credenciada pelo São Paulo Open Centre. Autora do livro  Aprender: entendendo o cérebro e responsável pelo site www.neuroeducamente.com.br. Divulgadora da área da Mente, Cérebro e Educação no Brasil e fundadora do núcleo de estudos sobre essa ciência dentro do BRAZ-TESOL.

 

Dias: 9 de julho
Horário: 08h às 12h
Carga horária: 4h
Valor de investimento: R$ 180,00

 

 

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